“Belgische jongeren en de islam? Hoe zit dat nu precies?”

van Hicham Abdel GAWAD(1) is een interessant, boeiend en moedig boek. Montasser Alde’emeh omschreef het als “het verplichte boek”.(2)

Deel jouw migratie- of vluchtverhaal!

Tijdens de 11.11.11 -campagne van 2017 staan de thema's migratie en vluchtelingen centraal. Met allerlei positieve acties naar burgers, overheid, scholen en andere instellingen streven 11.11.11 en zijn partners tijdens de campagne van 2017 naar een groter draagvlak voor migratie.

Buitengewone wereldburgers: wereldburgerschapseducatie in jouw BuSO school.

De wereld komt de klas binnen via leerkrachten en leerlingen. Ze horen en zien veel. Sommige leerlingen hebben in hun jonge leven al veel meegemaakt. In een klas zitten leerlingen met een heel verschillend wereldbeeld. Ze proberen elk op hun manier vat te krijgen op de wereld rondom hen. Wereldburgerschapseducatie kan je leerlingen hierbij helpen.

Gezocht: gemotiveerde externe Educatieve Medewerkers

Voor haar workshops en dagprogramma rond het thema 'vluchtelingen' in het secundair onderwijs zoekt School zonder Racisme externe educatieve medewerkers.

Geïnteresseerd?
Stuur onderstaand formulier naar katrien@schoolzonderracisme.be of naar School zonder Racisme, Hovenierstraat 82 1081 Brussel

Formulier

Lerarendag 10 februari 2017

De aanslagen van 22 maart herdenken?
Waarom en hoe?

Deze vragen vormden het uitgangspunt van de lerarendag van School zonder Racisme van 10 februari 2017.
De voormiddag bracht een goed evenwicht tussen het theoretische kader rond het radicaliseringsdebat met dr. Stijn Sieckelinck (Universiteit Utrecht) en een aantal ‘good practices’ anderzijds.
In de namiddag werden de deelnemers aan het werk gezet in workshops en kregen ze concrete tools mee om ook in ieders schoolspecifieke context aan de slag te gaan.

Vormingsaanbod religieuze identiteitsontwikkeling

CIET, Centrum voor Islamitische Educatie de Toekomst, ontwikkelde met steun van de Vlaamse overheid een vormingsaanbod rond de religieuze identiteitsontwikkeling van moslimjongeren.

Stereotiep Zwerfgoed, wat doen we ermee?

Een missiespaarpot aan de kassa, een vintage affiche met indianen op, stereotiepe stripfiguren, Zwarte Piet en de Noirauds… ORBIT vzw en School zonder Racisme vzw noemen deze voorwerpen 'zwerfgoed': erfgoed dat stereotiep is over andere culturen en dat soms nog ergens opduikt, bijvoorbeeld bij oma op zolder.

Workshop ‘Media & beeldvorming’

In deze nieuwe en dynamische workshop van 2 lesuren leren jongeren bewust en kritisch omgaan met de media. Daarvoor bundelen Kif Kif en School Zonder Racisme hun expertise.

Wat mag je verwachten?

Werken aan Wereldburgerschap... dat doe je met BeverZaken!

Met "BeverZaken" wil School Zonder Racisme inzetten op wereldburgerschap in het secundair onderwijs.
Bevers zijn geinige beestjes. Nieuwsgierig, kritisch, een tikkeltje ondeugend en razend slim. En als ze beginnen samenwerken, kunnen ze reuzendammen bouwen en desnoods een hele rivier verleggen.

Lerarendag 4 maart 2016 in het Vlaams Parlement

Radicaal – niet extreem, over conflictpreventie op school.

Begrijpen we wat er speelt in onze klas? Hoe versterken we de weerbaarheid van jongeren? Hoe reageren we op radicalisering en extreem gedachtegoed? Wat doen we als het fout gaat?

Pagina's